INMACULADA DÍAZ NARBONA, ED. Literaturas hispanoafricanas: realidades y contextos. Madrid: Editorial Verbum, 2015. 381 pp.
Notice bibliographique
Résumé
Las diversas relaciones a través de siglos entre España y África han resultado en múltiples intercambios culturales.Esos vínculos, en los que se incluyen inmigraciones de España a territorios africanos, como también, en eras más recientes, de África a España, han producido un corpus literario en español en torno a la experiencia africana tanto en África como en España.La colección de ensayos editada por Inmaculada Díaz Narbona, Literaturas hispanoafricanas: realidades y contextos, explora las múltiples expresiones y contextos culturales e históricos de ese corpus afrohispano que surge al margen de lo que se ha considerado propiamente literatura española.Los quince ensayos en esta colección analizan tanto textos escritos en español en territorios y ex protectorados españoles en África -Guinea Ecuatorial, Sahara, Marruecos -como también la experiencia africana en España de inmigrantes africanos más recientes.Algunos de los escritores marroquíes y saharauis que forman parte de estas exploraciones escogen escribir en español por ser este idioma parte de una tradición identitaria cultural.Todos exploran el tema de una identidad fronteriza; identidad que se expresa a través del español, o, en algunos casos, el catalán.Ensayos como los de Maya G. Vinuesa y de Claudine Lécrivain, exploran la recepción en España, de lectores y de editoras, del corpus africano en traducción al español del francés y del inglés.Los ensayos de Josefina Bueno Alonso y de Mar García analizan el corpus africano en catalán que surge de la inmigración marroquí, pero también, en el caso del ensayo de García, de escritores, como Makomê, camarunés hispanófilo, quien no pertenece a un colectivo reconocido como tal en España, cuyos textos presentan una escritura de auto-afirmación basada en estrategias discursivas de la negritud.Varios de los ensayos analizan la escritura de mujeres africanas, o de ascendencia africana, en español.El ensayo de Asunción Aragón Varo explora la idea de "sexualidad africana" en escritoras que abordan textos eróticos desde contextos tradicionales y modernos.Vitorien Lavou Zoungbo analiza El llanto de la perra (2005)
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».