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Enregistrement W2550229264 · doi:10.1080/07268602.2017.1239520

Linguistic Representation of Ideological Strategies in Two Iranian Newspapers Written in English

2016· article· en· W2550229264 sur OpenAlex
Hossein Shokouhi, Raha Moazed

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAustralian Journal of Linguistics · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiscourse Analysis in Language Studies
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHyperboleNewspaperLinguisticsIdeologyIronyLexicalizationExaggerationSociologyHistoryMetaphorPsychologyMedia studiesPolitical sciencePoliticsPhilosophyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The present study investigates ideological strategies mainly embodied in X-phemism in light of Van Dijk’s and Charteris-Black’s frameworks of the construction of reality in news reports. To this aim, a representative sample of 239 news reports was selected for a one-year period (end of January 2010 to end of January 2011) from two Iranian newspapers published in English—the Tehran Times and Kayhan International. A total of 11,938 strategies from 10,676 clauses in these newspapers were analyzed, both quantitatively in terms of frequency of occurrence for each strategy, and qualitatively for the reason of occurrence. Findings have revealed that both news outlets contain a wide range of ideological strategies, among which Objectivity with its sub-strategies, Negative and Positive Lexicalization as part of metaphor, and Exaggeration/Hyperbole were the most frequent whereas Counterfactuals, Openness/Honesty and Irony had the lowest frequencies. The quantitative and qualitative findings are discussed in the result and discussion sections.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,421
Score d'incertitude au seuil0,789

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle