La Contribución Del Pensamiento De Robert Logan Al Desarrollo De La Ecología De Los Medios |Contribution Thought of Robert Logan To The Development of Media Ecology
Notice bibliographique
Résumé
En agosto de 2013, Robert K. Logan, doctor en fisica y destacado miembro de la segunda generacion de la “Escuela de Toronto” –que recupera el pensamiento de Herbert Marshall McLuhan (1911-1980)-, dicto un seminario sobre nuevos medios y comunicaciones digitales en el Tecnologico de Monterrey, campus Estado de Mexico. Logan ha realizado relevantes aportaciones al desarrollo teorico y conceptual de la Media Ecology –en castellano, Ecologia de los Medios-. En esta oportunidad centrare mi atencion en tres aspectos que estimo particularmente relevantes en el trabajo que ha venido desarrollando el profesor Logan durante los anos recientes: 1.- la incorporacion de dos edades mediaticas a las edades mediaticas que habia identificado McLuhan; 2.- el empleo de la Tetrada de McLuhan para la comprension de los nuevos medios digitales; 3.-los argumentos empleados para refutar a quienes consideran a McLuhan como un pensador “tecno optimista”.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,025 |
| Communication savante | 0,015 | 0,014 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».