DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE NA PESSOA DEFICIENTE: ANÁLISE DE CONCEITO
Notice bibliographique
Résumé
Introdução: O desenvolvimento de habilidades pessoais é uma das estratégias da promoção da saúde. As pessoas com deficiênciademandam atenção às suas necessidades. Objetivo: Analisar o conceito desenvolvimento de habilidades pessoais relativos àspessoas com deficiência, conforme o método evolucionário. Material e Métodos: Estudo de análise de conceito que utilizouo modelo evolucionário. Procedeu-se a apreciação das Cartas e Declarações das Conferências Internacionais sobre Promoçãoda Saúde. Resultados: Como antecedentes do conceito, a Declaração de Alma-Ata e as Conferências que se referenciavamentre si, enfatizando a Carta de Ottawa. Como atributos essenciais, destacaram-se capacitação da sociedade por meio de açõesintersetoriais para promover habilidades pessoais, contudo, sem menção direcionada às pessoas com deficiência, e como eventosconsequentes, o empoderamento e a inclusão, deixando margem para que todos os cidadãos, entre estes, as pessoas comdeficiência, apropriem-se dessa prática. Conclusões: O discurso inicial do conceito não incluiu as pessoas com deficiência,mostrando a necessidade não somente da prática, mas também da reflexão teórica para aprimoramento da assistência a essaclientela e atendimento de suas demandas.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,042 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,003 |
| Communication savante | 0,006 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».