THE QUARTER-LIFE CRISIS EXPERIENCED BY MEGAN IN LYNN SHELTON’S LAGGIES
Notice bibliographique
Résumé
Laggies (2014) is an independent movie directed by young director Lynn Shelton and writer Andrea Siegel. Laggies tells the story of Megan who experiences quarter-life crisis. Quarterlife crisis is a period of constant change, instability, and identity confusion. It hits young adult in the age of early 20s until early 30s where the adolescence transforms into the adulthood. In the movie Laggies, the main character, Megan suffers from quarter-life crisis in which she is in her mid-20s but she does not know what she wants to do for her future. In this thesis, the writer will describe the intrinsic aspects, which are narrative and cinematography elements and extrinsic aspect of the movie which is the quarter-life crisis experienced by the character. The objective of this study is to explain the quarter-life crisis experienced by the character in the movie Laggies. The method used in collecting the data is library research while the approach used is exponential approach to describe the intrinsic aspects and social psychological approach to describe the extrinsic aspects. The result of this thesis is that Megan in the movie Laggies has finally overcome her quarter-life crisis and lived according to her interest and values of life.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,006 |
| Communication savante | 0,005 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».