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Enregistrement W2561906186 · doi:10.82308/7813

The micro-story of multiculturalism: diverse social networks and the socialization of tolerance

2008· article· en· W2561906186 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueeScholarship@McGill (McGill) · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobalization and Cultural Identity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocializationMulticulturalismSociologySocial psychologyPsychologyPedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Y a-t-il des limites à la tolérance politique? Faut-il que les gens supportent tous genres d'expression pour être considérés comme tolérants? En science politique, la tolérance a été conçue et mesurée comme une valeur démocratique absolue. Les personnes politiquement tolérantes doivent tout supporter et ne jamais restreindre l'expression publique d'aucune manière. Cette thèse remet en question cette approche de la tolérance. Elle démontre que dans les démocraties multiculturelles, les jugements sur les libertés civiques sont fortement compliqués par des valeurs autres que la liberté d'expression, comme l'inclusion sociale et la non-discrimination. Une perspective plus nuancée est nécessaire. En utilisant les perspectives comparatives et les études de critical race theory, une distinction théorique se développe entre les expressions d'exclusion et d'autres types d'expressions publiques. Les propos d'exclusion sont définis par l'expression publique d'idées qui ont pour but d'exclure les minorités de la pleine participation sociétale. Ces propos tendent à bafouer les droits et proviennent d'habitude de groupes sociaux plus privilégiés. Cette forme d'expression publique est considérée comme fondamentalement différente d'autres types d'expression. Cette distinction théorique est examinée avec l'Étude Comparative de la Jeunesse, une enquête présentée aux étudiants de IVème et Vème années de Secondaire, en Belgique et au Canada (n=9599). Les résultats suggèrent que dans ces deux pays, beaucoup de jeunes font la distinction entre les propos d'exclusion et d'autres formes d'expression lorsqu'ils portent des jugements sur les libertés civiques. Les jeunes qui sont capables de tolérer cert

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,956
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0070,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle