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Enregistrement W2562812484 · doi:10.3917/rf.013.0105

▶ Intervenir auprès de sectes religieuses en protection de la jeunesse : un défi, Lorraine Derocher , Québec, Presses de l’Université du Québec, 2015, 196 p.

2016· article· fr· W2562812484 sur OpenAlexaboutno aff
Sarra Chaïeb

Notice bibliographique

RevueRecherches familiales · 2016
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Sciences and Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Notes de lecture/Vient de paraîtreIntervenir auprès de sectes religieuses en protection de la jeunesse : un défi , Lorraine Derocher, Québec, Presses de l'Université du Québec, 2015, 196 p. De prime abord, croiser les questions religieuses et le champ de la protection de l'enfance paraît moins complexe au Québec qu'en France, où laïcité et religion sont souvent mises en opposition.À la lecture de l'ouvrage de Lorraine Derocher, Intervenir auprès de sectes religieuses en protection de la jeunesse : un défi , cette idée nous quitte rapidement.Il est vrai que dans ce livre, ce n'est pas de toutes les questions religieuses dont il s'agit, mais des questions qui se posent aux travailleurs sociaux lorsqu'ils ont à intervenir auprès de « groupes sectaires ».La clarté de l'ouvrage et son organisation nous amènent rapidement à comprendre la nécessité d'un tel travail au-delà de son aspect quantitatif, même si quelques données chiffrées nous auraient permis de mieux mettre en contexte le sujet.D'abord, parce que c'est à un cas-limite auquel Lorraine Derocher s'intéresse, cette recherche permet de pointer les diffi cultés de l'application de la Loi de protection de la jeunesse (LPJ) dans le cadre particulier des groupes sectaires.Ensuite, l'un des objets de cet ouvrage, et non des moindres, est de pouvoir « offrir aux professionnels de la protection de la jeunesse un cadre qui leur permettrait de préciser leurs stratégies d'intervention » (p.21) et dans ce sens, ce « projet est ancré dans une sociologie d'accompagnement » (p.13).L'ouvrage, issu d'une recherche doctorale en sociologie, est composé de six chapitres.Le premier chapitre présente l'enquête qualitative menée et indique l'angle d'approche novateur qui est celui de l'auteure : Lorraine Derocher a en effet l'objectif de sortir du débat habituel en se plaçant « sous l'angle spécifi que de l'application de la LPJ » (p.12).C'est parce que les « sectes » sont vues comme « des mouvements religieux relativement en tension avec les normes et les valeurs dominantes de la société » (p.11) qu'elles peuvent, dans leur forme extrême -l'environnement fermé -« constituer pour l'enfant un milieu à risque » (p.21).Pour tenter de mieux cerner la question, l'auteure a réalisé une trentaine d'entretiens avec des professionnels qui ont eu à intervenir dans ce cadre d'abord, des parents qui ont fait l'expérience de la vie en milieu sectaire ensuite, ainsi que des adultes qui y ont passé une partie de leur enfance.Le deuxième chapitre, « Des enfants victimes », met en lumière la « polyvictimisation » dont sont sujets les enfants qui vivent dans des sectes fermées.Reprenant la littérature disponible à ce sujet en la confrontant avec les données recueillies auprès de ses interlocuteurs, l'auteure fait ressortir trois principaux points.D'abord, ces enfants « ont subi entre trois et six des formes de victimisation suivantes : mauvais traitements psychologiques, abus sexuels, négligence, abus physiques, abandon, situations suscitant des troubles de comportement sérieux » (p.31).Ensuite, en faisant référence à des concepts tels que religious child maltreatment [1] ou religion-related child abuse [2] dont l'idée consiste à comprendre les maltraitances fondées sur des croyances religieuses, l'auteure conclut que les « enfants victimes de maltraitance dans les sectes le sont

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,114
Score d'incertitude au seuil0,256

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,014
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0080,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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