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Enregistrement W2563323010 · doi:10.7816/idil-06-28-04

VIEWING THE CONCEPT OF REALISM IN ART THROUGH THE FACT OF WAR

2016· article· en· W2563323010 sur OpenAlex
Engin Aslan, Suat Karaaslan

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIdil Journal of Art and Language · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSoviet and Russian History
Établissements canadiensYukon University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRealismAestheticsArtVisual artsArt history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this study, the personal attitudes of the artists towards the wars of the recent history are approached in terms of the relationship they establish between their products and the historical period they witness. History of art has been showing that many of the artists are not indifferent to the social traumas faced; and on the contrary, they include these traumas into the main problems of their producing activities. Art, when described as a kind of mental action in perception of the reality, primarily draws the relationship of the modern culture with the arts to the realistic ground, in the most basic sense. Thus, the relationship between the fact of war and the production of art have been expressed on the axis of comprehending the reality, regarding the artists' point of views both on the art and the life; and by selecting a series of artworks, which have revealed the ability of art to create deep effects on the social perception, as the subjects for their studies, the possibilities being derived from the historical reserve of art have been examined, at a historical moment that the civilization could not overcome the war and violence cycle.The works, which are on war and reality concepts, of the artists such as Otto Dix, Pablo Picasso and Leon Golub were focused in this study; and the study is limited to the mostly discussed ones among these works.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,837
Score d'incertitude au seuil0,178

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle