School Board Liability for Student-Peer Harassment and Discrimination: "Deliberate Indifference" and Beyond?.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
cases currently being investigated by the Ontario Human Rights Commission. One such case involves a seemingly spontaneous single incident of alleged student-peer or “student-onstudent” discrimination. It arose out of an accident that occurred during a lunch-time soccer game on an elementary school’s playground. The game was not part of an intramural league or any “official” school-organized activity; it was simply a matter of some children playing soccer during the lunch hour. There was an appropriate number of teachers on yard duty supervising all of the children, but the monitors were not specifically refereeing or coaching the game. The playground at the school in question was too small to allow all interested students to play at the same time, and thus a compromise rotating schedule had been worked out whereby different grades had the use of the soccer field on different days. On the day in question, it was the grade four children’s turn. However, the complainant, a grade three boy (who was larger in physical stature than both his classmates and many of the older children), decided to “sneak in” and join the grade four game. At one point, the complainant and one of the older boys each darted for the soccer ball, collided together, and the complainant was knocked to the ground where he lay injured and crying in pain. Two first aid-trained teachers attended to the boy, the ambulance was called and ultimately, on the paramedic’s advice, the boy was sent home with a neighbour because the single parent-mother could not be reached at any one of the three emergency contact phone numbers on
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle