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Enregistrement W2567958807 · doi:10.1177/153567600200700303

Risk Assessment for Enteric Pathogens in the Biosafety Level 2 Laboratory

2002· article· en· W2567958807 sur OpenAlex
Betty Kupskay

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied Biosafety · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBacillus and Francisella bacterial research
Établissements canadiensCanadian Science Centre for Human and Animal Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiosafetySalmonellaBiological safetyAerosolizationMicrobiologyMedicineBiologyBiotechnologyInhalationBacteria

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is some general confusion regarding when to use a biological safety cabinet (BSC) to minimize risk from aerosol formation in Biosafety Level 2 (BSL'2) laboratories that handle enteric pathogens. A risk assessment was conducted to determine the risk involved in performing some standard microbiological manipulations. Although enteric organisms are not known to be infectious via inhalation, it was felt ingestion of droplets deposited around the work area may cause laboratory-acquired infection. Manipulations of Salmonella spp., Shigella spp., Escherichia coli 0157, and other E. coli have resulted in laboratory-acquired infection due to improper laboratory technique. Routine procedures, for example opening screw-capped bottles and wet petri dish covers, improper use of needle and septum, streaking plates, pipetting, slide agglutination, and microscopic preparations, were found to have potential to cause aerosol formation. Proper microbiological technique in combination with primary containment devices (e.g., biological safety cabinets) has been found to reduce the risk of laboratory-acquired infections when working with enteric pathogens. Laboratory workers must ensure that they use any means available to minimize these risks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,903
Score d'incertitude au seuil0,569

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle