New Media, New Practices: Reframing Scholarly Communication for the 21st Century
Notice bibliographique
Résumé
Scholarly communication plays a critical role not only in the dissemination of knowledge, but also in the production of scholarly careers and the reproduction of scholarly communities. In the digital era innovative and diverse forms of scholarship are emerging that present opportunities for leadership and research. How might CAIS/ACSI respond?Les communications savantes jouent un rôle essentiel non seulement dans la diffusion de la connaissance, mais également dans la production de carrières universitaire et dans le développement de la communauté de la recherche. À l’ère numérique, des formes novatrices et diverses proposent de nouvelles occasions de leadership et de recherche. Comment s’ajustera l’ACSI/CAIS? Moderator: Nadia Caidi Panelists:Gale Moore, Senior Fellow & former Director KMDI (2003-2008), Member, Graduate faculty, Dept. of Sociology, Member, Tri-campus Working Group on Scholarly Communication, University of Toronto Leslie Chan, Senior Lecturer and Program Supervisor, International Development Studies, Director, Bioline International, University of Toronto Scarborough Clément Arsenault, Associate Professor and Director, École de bibliothéconomie et des sciences de l’information, Université de Montréal, Editor-in-chief, CJILS/RCSIB
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,027 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,020 | 0,068 |
| Communication savante | 0,053 | 0,049 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,018 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,013 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».