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Enregistrement W2575575920 · doi:10.1093/geront/gnw194

Ageism and the Older Worker: A Scoping Review

2016· review· en· W2575575920 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Gerontologist · 2016
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRetirement, Disability, and Employment
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNegotiationPerceptionPsychologyOlder peopleSet (abstract data type)Work (physics)Resource (disambiguation)GerontologySocial psychologyPublic relationsSociologyPolitical scienceMedicineEngineeringSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF THE STUDY: Given the policy shifts toward extended work lives, it is critically important to address barriers that older workers may face in attaining and maintaining satisfactory work. This article presents a scoping review of research addressing ageism and its implications for the employment experiences and opportunities of older workers. DESIGN AND METHODS: The five-step scoping review process outlined by Arksey and O'Malley was followed. The data set included 43 research articles. RESULTS: The majority of articles were cross-sectional quantitative surveys, and various types of study participants (older workers, human resource personnel/manager, employers, younger workers, undergraduate students) were included. Four main themes, representing key research emphases, were identified: stereotypes and perceptions of older workers; intended behavior toward older workers; reported behavior toward older workers; and older workers' negotiation of ageism. IMPLICATIONS: Existing research provides a foundational evidence base for the existence of ageist stereotypes and perceptions about older workers and has begun to demonstrate implications in relation to intended behaviors and, to a lesser extent, actual behaviors toward older workers. A few studies have explored how aging workers attempt to negotiate ageism. Further research that extends beyond cross-sectional surveys is required to achieve more complex understandings of the implications of ageism and inform policies and practices that work against ageism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,969
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,414
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,107 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle