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Enregistrement W2576589379

Cognitive Aging: A Primer

2016· preprint· en· W2576589379 sur OpenAlexaboutno aff
Anek Belbase, Geoffrey T. Sanzenbacher

Notice bibliographique

RevueRePEc: Research Papers in Economics · 2016
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRetirement, Disability, and Employment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionCognitive declineCognitive skillPsychologyProductivityWork (physics)Affect (linguistics)Quarter (Canadian coin)Financial independenceGerontologyBusinessMedicineEconomicsEconomic growthEngineeringFinanceDementiaGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cognitive aging has received growing attention in recent years as many researchers have documented a significant age-related decline in the brain’s processing ability. This decline could potentially undermine retirement security in two ways: 1) by limiting the ability to work longer; and 2) by eroding the capacity to manage finances in retirement. This brief summarizes the explosion of recent research on cognitive aging by answering basic questions about what researchers are learning and why their findings matter to retirement experts and the public. This overview is the first brief in a series of three; the other two will focus on how cognitive aging affects the ability of individuals to work between ages 50-70 and to handle personal finances between ages 70-90. The discussion proceeds as follows. The first section introduces definitions and measures of cognitive ability. The second section discusses how researchers identify changes in cognitive ability with age, while the third summarizes their findings. The fourth section discusses how age-related changes in different cognitive capacities can affect real-world performance. The final section concludes that: 1) most older workers can maintain their productivity up to age 70, although they will generally need more time to learn new skills or concepts; and 2) many retirees can continue to manage their own financial affairs in their 70s and 80s, though about one quarter will likely develop a cognitive impairment that will pose a threat to their financial independence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,030

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0040,008
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0060,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,235
Tête enseignante GPT0,473
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations45
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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