Notice bibliographique
Résumé
Dupuis, Jenny Kay and Kathy Kacer. I Am Not a Number, illustrated by Gillian Newland. Second Story Press, 2016. An Indian Agent’s visit to their home on Nipissing Reserve No. 10 begins this harrowing tale of eight-year-old Irene Couchie and two of her young brothers. Their parents, threatened with the force of the law as it then exists, watch helplessly as the children board a bus and are driven away to a residential school. Once there, the youngsters suffer a year of deprivation and abuse, both physical and emotional. By the time they return home at the end of the school year, they are traumatized. Ultimately, Irene reveals what they have endured to their parents, and their father takes a determined stance to protect them. Dupuis’ story details a segment of her family’s history based on the experience of her grandmother, Irene Couchie Dupuis, student number 759 at the “Spanish Indian Residential School” in 1928. It also details a segment of Canadian history that has now become all too familiar, all too shameful, and all too heartbreaking. The author’s end notes provide a brief outline of the residential school system in Canada, along with photographs of Irene Couchie, her mother and siblings, and her father, Chief Ernest Couchie.Gillian Newland’s illustrations are a highly realistic, very evocative accompaniment to Dupuis’ text. They set the tone and establish the mood of the story. The reading level of the text would make it accessible to children in upper elementary school. The subject matter, however, suggests its appropriateness for older students, as well, for it raises such issues as child rights, parental rights, Canadian constitutional rights, and Indigenous rights. I Am Not a Number would be an excellent starting point for anyone pursuing these issues.Highly Recommended: 4 stars out of 4Reviewer: Leslie AitkenLeslie Aitken’s long career in librarianship involved selection of children’s literature for school, public, special, and university collections. She is a former Curriculum Librarian at the University of Alberta.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,262 | 0,125 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».