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Enregistrement W2581998729

The Supreme Court in Canada's constitutional order

2016· article· fr· W2581998729 sur OpenAlexaboutno aff
Kate Glover

Notice bibliographique

RevueRevue d'études constitutionnelles · 2016
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJudicial and Constitutional Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSupreme courtConstitutionConstitutionalismLawPolitical scienceConstitutional courtMajority opinionConstitutional lawOriginal jurisdictionSociologyDemocracyPolitics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The majority opinion in the Supreme Court Act Reference tells a story about the role of the Supreme Court of Canada within the Canadian constitutional order. The story chronicles the evolution of the Court since Confederation, culminating in the conclusion that the Court and some of its key features are now essential to the Constitution of Canada. This account relies on wellestablished ideas in Canadian constitutionalism, in particular, that the constitutional work of the Court is captured by the metaphors of 'umpire' and 'uardian,' and that the Court is the final legal voice on matters of constitutional interpretation. This paper contests the narrative told in the Reference, arguing that the story tidies up Canadian constitutionalism in ways that cultivate an inaccurate account of the Supreme Courts relationship to the constitution. In particular, the account overestimates the supremacy of the Courts constitutional interpretations and understates the nature of the Courts role in constitutional disputes. Moreover, it mischaracterizes the stability of the Courts position in the constitutional architecture. That position is not enshrined at the apex of a legal pyramid, but rather shifts within the architecture of the constitution as interpretive authority is taken up by a range ofdecision-makers. Ultimately, the arguments offered in this paper do not target the outcome of the Reference. Instead the aim is to enrich the starting point for assessing the ways in which the Court might-and might notbe constitutionally essential.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,953
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,018
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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