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Enregistrement W2585940539 · doi:10.1080/0969160x.2017.1284601

Sense-making Accountability: Netnographic Study of an Online Public Perspective

2017· article· en· W2585940539 sur OpenAlex
May Aung, Sina Bahramirad, Ruben Burga, Mychal-Ann Hayhoe, Shuyue Huang, Joshua LeBlanc

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueSocial and Environmental Accountability Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCorporate Social Responsibility Reporting
Établissements canadiensSheridan CollegeUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityPublic relationsPerspective (graphical)PoliticsSocial mediaPolitical scienceSociologyPublic administrationBusinessLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Accountability has been proposed and interpreted in multiple ways by scholars. However, the understanding of accountability from a public perspective, especially in the form of an enterprise offering public services, is not well understood. This study tries to shed light on accountability through a political crisis: the cancellation of power plants by the ruling political party in Ontario, Canada just prior to a provincial election. This study aims to extend our understanding of the multidimensional nature of accountability by gathering insights from the online public community. A netnographic approach was conducted on five social media sites. Six articles from these sites disseminating the crisis were selected and a total of 1313 associated comments were subjected to content analysis. We found the facets of accountability as perceived by the public somewhat differently from the perceptions of organisations. Multidimensional facets of sense-making accountability are identified, including the assigned meanings from the public (holders), the role of stakeholders (holders and holdees), the nature of public responses (emotional and reasoned responses) to a crisis and possible consequences (recommended actions) as suggested from the public. The recommended actions will ultimately help with the process of fostering accountability, and encouraging a new cycle of accountability development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,141
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0010,005
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle