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Enregistrement W2586564080 · doi:10.1177/0020702016686385

Positioning the third wave of middle power diplomacy: Institutional elevation, practice limitations

2016· article· en· W2586564080 sur OpenAlexafffund
Andrew F. Cooper, Emel Parlar Dal

Notice bibliographique

RevueInternational Journal Canada s Journal of Global Policy Analysis · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Relations and Foreign Policy
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésMultilateralismMiddle powerDiplomacyGlobal governanceInstitutionalisationMiddle EastPolitical scienceCollective actionDemocratizationPolitical economyPower (physics)Development economicsSociologyPoliticsEconomicsDemocracyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article argues that middle power diplomacy can be identified as having gone through three distinct waves. The first is connected with the immediate post-1945 global order, with a focus on multilateralism via the United Nations and related bodies. The second moved to ad hoc bursts of activism related to specific issue area niches. The third and current wave, by contrast, is embedded in the informal institutionalization associated with the G20. Just as the BRICS have used the G20 as a catalyst for differentiated activities both around and independent of the G20, the “missing middle” in the G20 (countries increasingly portrayed as middle powers beyond both the BRICS and the G7) have begun to explore the possibility of collective action. MIKTA (Mexico, Indonesia, Turkey, South Korea, and Australia), while possibly a significant advance in global governance, has the potential of hardening the categories of countries identified as middle powers. At the same time, the MIKTA countries face a number of serious constraints in terms of this global reach. Institutional elevation is compromised by practice limitations, most notably the hold of regional imperatives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,901
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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