Recent Studies in Elizabeth Cary (1994‐2014, with additional items from 2015)
Notice bibliographique
Résumé
Although scholars continue to focus chiefly on Cary's Tragedy of Mariam (1613), they have largely moved beyond the biographical approaches of the 1980s and 1990s to situate the play in relation to early modern discourses of religion, politics, gender, genre, and race, while also considering the play's potential effects in the modern theater and classroom. Mariam criticism is energized by dynamic debates not only about Cary's religio‐political allegiances but also about the meanings generated by the play's complex, multivalent perspectives. While Edward II was printed in different octavo and folio versions in 1680, recent work on the consanguineous manuscripts underlying them may suggest Elizabeth Cary's authorship of both. The folio History of the Life, Reign and Death of Edward II, more easily attributed to Elizabeth Cary, has been approached both as a timely intervention in contemporary politics and as an expression of Cary's own experiences. If there is still work to be done on Cary's writings beyond Mariam–on the manuscripts underlying Edward II, and on her translations, letters, and epitaphs–her original play and her History will doubtless continue to generate new interpretations. [C.L. and R.S.]
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».