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Enregistrement W2594434602 · doi:10.1016/j.enbuild.2017.02.058

An ensemble learning framework for anomaly detection in building energy consumption

2017· article· en· W2594434602 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueEnergy and Buildings · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAnomaly Detection Techniques and Applications
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésAnomaly detectionSliding window protocolAnomaly (physics)Majority ruleComputer scienceClassifier (UML)Data miningEnergy consumptionVotingArtificial intelligenceMachine learningEngineeringWindow (computing)Operating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During building operation, a significant amount of energy is wasted due to equipment and human-related faults. To reduce waste, today's smart buildings monitor energy usage with the aim of identifying abnormal consumption behaviour and notifying the building manager to implement appropriate energy-saving procedures. To this end, this research proposes a new pattern-based anomaly classifier, the collective contextual anomaly detection using sliding window (CCAD-SW) framework. The CCAD-SW framework identifies anomalous consumption patterns using overlapping sliding windows. To enhance the anomaly detection capacity of the CCAD-SW, this research also proposes the ensemble anomaly detection (EAD) framework. The EAD is a generic framework that combines several anomaly detection classifiers using majority voting. To ensure diversity of anomaly classifiers, the EAD is implemented by combining pattern-based (e.g., CCAD-SW) and prediction-based anomaly classifiers. The research was evaluated using real-world data provided by Powersmiths, located in Brampton, Ontario, Canada. Results show that the EAD framework improved the sensitivity of the CCAD-SW by 3.6% and reduced false alarm rate by 2.7%.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,658
Score d'incertitude au seuil0,707

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle