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Enregistrement W2594948198

Edgar Heap of Birds

2016· article· en· W2594948198 sur OpenAlexvenueno aff
Emily E. Auger

Notice bibliographique

RevueCanadian journal of native studies · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArchaeology and Rock Art Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsPaintingArt historyContext (archaeology)Theme (computing)HistoryIndigenousTreasureArtVisual artsGenealogyLawArchaeologyPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bill Anthes, Edgar Birds. Durham & London: Duke University Press, 2015.232 pages. ISBN 978-0-8223-5994-4. $24.95 USD paperback.Edgar Birds is Bill Anthes's second book on American Indian art, first being his 2006 Native Moderns: American Indian Painting, 1940-1960 (Duke UP). Unlike this earlier title, Edgar Birds is devoted to documenting and establishing art historical, political, and social context work a single artist: Hock E Aye Vi Edgar Birds. Anthes succeeds in his initial goal arguing for Birds's place in history contemporary art generally, and in particular in terms developments in global art world 1980s to present (20) and his later objective, which evolved as he worked on project, foregrounding Heap Birds's practice as grounded in Cheyenne spirituality and local indigenous knowledge because such is the crux his contemporaneity (21).The first theme-based chapters is Land, which begins with a discussion Birds's Neuf series, many which are abstract paintings. Neuf means four in Cheyenne, and series became an expression artist's sense specific locations, places where people have lived and built homes, and places that his ancestors have been forced to evacuate by foreign aggressors. Most illustrations in this section, however, are word-based works. Chapter two, Words, begins with Public Enemy Care for Youth (1993), a three-print serigraph series that reads How did beautiful children become mad dogs? Whose enemy? Whose youth? These words invoke many aspects Native American life and American politics in general. Chapter three, Histories, begins with Who Owns History (1992), a series signs questioning history - written by apparent victors -of battle for control Ohio River headwaters at Pittsburgh, Pennsylvania. Chapter four, Generations, begins with a discussion Birds's thirty-foot banner 25 Million Red Indian Lives Lost! a work intended as a reminder of human toll that accompanied rise England as a global power-and Europe and its colonial proxies -during era discovery and conquest (163).Land, words, histories, and generations are certainly thematically appropriate chapter titles, but with this arrangement Anthes is sometimes obliged to find new ways to say what he has already said, albeit with reference to different examples, as he positions Birds's text-based work under each header to identical or overlapping art historical, political, and social events and movements. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,742
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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