La reproduction familiale en Nouvelle-France ( xvii e - xix e siècles)
Notice bibliographique
Résumé
Au Québec, un régime successoral égalitaire cède progressivement la place à un régime inégalitaire. Ce mouvement se produit à la faveur d’un renversement complet du régime d’autorité au sein de la famille et au prix d’une trahison, tant de la lettre que de l’esprit de la coutume. De nouveaux usages prennent leur essor à mesure que les parents se détachent des modèles apportés du vieux continent et que des exigences de « confort » ont le loisir de se manifester. Les biens ne sont plus transmis à tous les enfants, comme en France, mais à un seul. À un régime d’autorité coutumier, privant les individus du droit de disposer de leurs biens, a été substitué un régime d’autorité libéral, prenant appui sur les donations. C’est ce renversement qu’il s’agit d’expliquer et de décrire ici, à la lumière de l’historiographie québequoise et des travaux réalisés sur la coutume de Paris.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,031 | 0,004 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».