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Enregistrement W2599004211

Re-Examination of Federal Theories: Prospect and Challenges

2016· article· en· W2599004211 sur OpenAlexvenueno aff
Rajkumar Singh, Pawan Kumar

Notice bibliographique

RevueHigher education of social science · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePost-Soviet Geopolitical Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFederalismPolitySovereigntyDual federalismPluralism (philosophy)Political economyDemocracyPolitical scienceCooperative federalismConstitutionGlobalizationLaw and economicsPoliticsLawSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Literally and historically federalism is the result of an agreement. It is when two or more sovereign States resolve to surrender a part of their sovereignty and join hands to constitute a new nation, a federal polity is born. It is a union without the constituting units losing their own identities (Kashyap, 2012). Irrespective of any variant of federal polity, federalism is relevant only in a situation where the pluralism is territorially based, where particular groups are concentrated in separate territorial units or where the societal diversities are territorially identifiable, definable and separable. It is an arrangement between separate territorial entities to come together or to avoid break-up and stay united by sharing power through free democratic will. In fact, in large nations with multiplicity of diversities, federalism is the only way to democracy. It is also generally understood that the actual functioning of the federal system in any country does not depend on the nature of the constitution or the general legal framework but on the various factors that influence the political processes in the country. The paper aims to analyze and highlight the recent challenges faced by various federal systems all over the world. The changing circumstances like economic crisis, global war, globalization and international terrorism and launching of functional federalism provide a strong input on the subject for a re-examination of various approaches to make it more effective, purposeful and development-oriented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,845
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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