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Enregistrement W2599909510 · doi:10.1175/bams-d-15-00256.1

On the Climatological Use of Radar Data Mosaics: Possibilities and Challenges

2017· article· en· W2599909510 sur OpenAlexaff
Frédéric Fabry, Véronique Meunier, Bernat Puigdomènech Treserras, Alexandra Cournoyer, Brian R. Nelson

Notice bibliographique

RevueBulletin of the American Meteorological Society · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueMeteorological Phenomena and Simulations
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrecipitationRadarTerrainMeteorologyClimatologyEnvironmental scienceSpatial distributionConvectionGeographyGeologyComputer scienceRemote sensingCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Continental mosaics of radar data have now been generated for more than 20 years. They offer information on precipitation climatology that is simply not available or archived elsewhere: How often does it rain at any particular location? At what time? And with what intensity distribution? What are the geographical and temporal patterns of precipitation occurrence, formation, and decay? What is the climatology of severe weather? Answers to these questions have value on their own and invariably trigger more questions about the processes causing these patterns but also suggest some answers. They also have considerable pedagogical value in illustrating in the classroom the impacts of different processes—such as sea–land breezes, topography, and seasons—on precipitation. In this work, U.S. mosaics of radar data from 1996 to 2015 are used to demonstrate the possibilities offered by such a dataset. Three topics are discussed: (i) climatologies and daily cycles of precipitation and convection, and what they can teach us about precipitation mechanisms; (ii) the spatial and temporal distribution of the appearance and occurrence of convection, and what it reveals about the importance of surface terrain properties for these events; and (iii) the power and challenges of looking for a small signal in such a large dataset using the influence of weekly activity cycles and cities on precipitation as an illustration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,211
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,126 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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