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Enregistrement W2600522832

Exploring the emotional experiences of women with chronic pain: The potential role of self-compassion

2016· article· en· W2600522832 sur OpenAlexaff
Alexandra Pillipow, Margo E Killham, Abimbola O. Eke, Leah J. Ferguson

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise, Movement, and Sport · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChronic painNarrativePsychologyCoping (psychology)CompassionReflexivityPain catastrophizingPsychotherapistClinical psychologyDevelopmental psychologyPsychiatry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chronic pain is a multidimensional phenomenon that can take an enormous toll on people's lives. In addition to coping with the physical pain, individuals experience the emotional dimension of chronic pain, which consists of the painful emotions directed towards the long-term implications of having chronic pain. People often engage in isolation and avoidance behaviours to manage chronic pain. Recently, there has been a shift away from avoidance and gravitation toward coping through acceptance and awareness of difficult emotions. Self-compassion (SC), being touched by one's own suffering and not disconnecting from it, may be useful in regulating difficult emotional chronic pain experiences. The purpose of this narrative study was to explore the role of SC in the emotional experiences of women with chronic pain. Three women with chronic pain participated in a focus group, reflexive photography, and one-on-one interviews. The data were analyzed using a holistic-content mode of analysis, generating narratives across the women's experiences. The narratives suggest that the women's emotional experiences of chronic pain are rooted in frustration, which stems from: (a) a lack of answers about the cause of their pain, (b) having no control over the pain, and (c) being limited in daily activities. The narratives further suggest that SC may help the women to: (a) put emotions into perspective, (b) be aware of their needs, and (c) realize that the pain is not their fault. Teaching women with chronic pain to be self-compassionate may be a useful strategy to create constructive perspectives of chronic pain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,665
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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