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Enregistrement W2609335073

Implicit and Explicit Learning of a Covariation Across Visual Search Displays

2004· article· en· W2609335073 sur OpenAlexfundno aff
Colleen A. Ray, Eyal M. Reingold

Notice bibliographique

RevueeScholarship (California Digital Library) · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVisual perception and processing mechanisms
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPsychologyContext (archaeology)Cognitive psychologyPairingSet (abstract data type)PerceptionExperimental psychologyImplicit learningVisual searchEye movementCognitionComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The goal of this study was to extend prior reports of implicit learning in visual search (e.g., Chun & Jiang, 1999) by employing eye movement monitoring and reaction time measures to contrast implicit and explicit learning.Towards this end, participants' eye movements were monitored as they performed a visual search task in the 'change blindness' flicker paradigm.In each trial, participants were asked to detect a letter that differed in shape or color across otherwise identical alternating letter arrays.In a subset of trials, for some participants the background luminance covaried with target color (Color rule condition) and for other participants letter thickness covaried with target shape (Shape rule condition).In addition, half of the participants were told of the existence of a covariation (Informed group) and the other half were not notified of this regularity and in a post-experimental interview reported no awareness of this covariation (Uninformed group).In both groups, reaction time data indicated that visual search was facilitated for trials that contained the covariation, and eye movement data showed that participants guided eye movements to potential targets based on the covariation information.Further, Informed participants in the Color rule condition were able to use covariation information to a greater extent than those in the Shape rule condition.In contrast, no differential sensitivity across rule conditions was found for Uninformed participants.Implications to the study of implicit learning in visual search are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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