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Enregistrement W2609743311

Environmental Justice and the Charter: Do Environmental Injustices Infringe Sections 7 and 15 of the Charter?

2015· article· en· W2609743311 sur OpenAlexaffabout
Nathalie J. Chalifour

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEnvironmental law and policy
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCharterHarmInjusticeLaw and economicsEnvironmental justicePolitical scienceEconomic JusticeInterpretation (philosophy)Government (linguistics)LawSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is increasing evidence of environmental injustice in Canada, where individuals and/or communities experience disproportionate levels of harm from pollution or do not share equally in the benefits a healthy environment has to offer (such as clean air and water). This article examines the extent to which the right to life, liberty and security of the person under s. 7 and the equality guarantee in s. 15 safeguard against such injustices. The analysis suggests that there is ample scope within both sections to capture many different types of environmental justice claims. While each section has relative advantages and disadvantages, and the facts of a specific case will ultimately be determinative, the strength of s. 7 is the scope of its protections, which apply to all Canadians, as well as recent progressive and expansive judicial interpretations of s. 7. One of the stumbling blocks of s. 7 is the need for claimants to establish a sufficient causal connection between the harm they have suffered and the government action. One of s. 15’s strengths is that it focuses on discriminatory treatment rather than a causal connection, which may side-step the challenge of proving a s. 7 claim. A downside of section 15 is that it only applies to specific groups, which means those individuals experiencing environmental injustices based on income levels alone would not be captured by its protections. However, the fact that environmental cases have rarely been argued under section 15 may create an opening for progressive judicial interpretation of its protections, especially given the Supreme Court of Canada’s repeated statements about the importance of a healthy environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,518
Score d'incertitude au seuil0,742

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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