Diplomacia Cultural. Una nota exploratoria
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
La diplomacia cultural es de larga data en la estrategia de politica exterior de los paises. Sin embargo, su analisis ha cobrado una relevancia singular en el estudio de las relaciones internacionales en la ultima decada. En efecto, en anos recientes el componente cultural en la politica exterior de los paises ha sido un factor esencial para posicionar la imagen de los paises en el escenario internacional, asi como lograr puentes de entendimiento mutuo entre los pueblos de las naciones. Mexico, Francia, Canada y mas recientemente China, Japon, Israel, Turquia asi como una variedad de paises mas reconocen la importancia de la cultura en su politica exterior. No obstante lo anterior, cuando esos paises se refieren a la diplomacia cultural en realidad se trata de estrategias de diplomacia publica. Esta ambiguedad tiene su origen en que durante muchos anos la diplomacia cultural fue un termino empleado para caracterizar el enfasis cultural de la politica exterior de varios paises ; igualmente a que en la realidad ambos procesos y acciones se complementan. Es decir, no son excluyentes, en particular en un entorno en donde no solo una variedad de actores estatales y no estatales se interconectan en el ambito de la diplomacia cultural sino tambien por los ineditos retos a los que se enfrentan los Estados (estos incluyen no solo los del crimen transnacional sino los ambientales, la pobreza, el fortalecimiento de las identidades locales, la desigualdad, la migracion, los derechos humanos, etc.). De ahi que es necesario precisar algunos puntos en esta materia. Este ensayo no pretende ser un estudio exhaustivo de la diplomacia cultural en lugar de ello se presentan algunos aspectos fundamentales como nota introductoria para esclarecer algunas ambiguedades.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle