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Enregistrement W2614088884 · doi:10.1108/bfj-09-2016-0407

Food deserts: is it only about a limited access?

2017· article· en· W2614088884 sur OpenAlexaffabout
Francine Rodier, Fabien Durif, Myriam Ertz

Notice bibliographique

RevueBritish Food Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueOrganic Food and Agriculture
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiversification (marketing strategy)MarketingBusinessProduct (mathematics)Healthy foodOriginalityMediationFood productsAgricultural economicsQualitative researchEconomicsFood science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose Previous research has extensively examined “food deserts,” where access to healthy food is limited. However, little is known of the buying behavior at the individual household level in terms of buying habits and consumption in these areas. The purpose of this paper is to determine to what extent other factors than access can account for the purchase of healthy food products, namely, fruits and vegetables. Design/methodology/approach This paper proposes to partially fill this gap through a qualitative ( n =55) and quantitative ( n =512) study of those people who are in charge of their household purchases in two food deserts in the city of Montreal. Findings Results show that geographical access to supermarkets is not the main factor fostering the purchase of healthy foods (fruits and vegetables). Indeed, food education (e.g. information, simple recipes, cooking classes), associated with a changing mediation process through product diversification (e.g. availability of local products in bulk) and supply (e.g. farmers) seems to be more significant. Research limitations/implications Future studies could compare the results obtained through this study in different socio-demographic contexts. Longitudinal analyses could also increase the understanding of the social and commercial challenges. Originality/value In contrast to previous studies, the results show that geographical access to supermarkets is not the main factor fostering the purchase of fruits and vegetables. Indeed, food education (e.g. information, simple recipes, cooking classes), associated with a changing mediation process through product diversification (e.g. products in bulk) and supply (e.g. farmers) seem to be more significant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,747
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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