La construction politique des attentes victimaires dans les débats parlementaires entourant la création de la loi pénale
Notice bibliographique
Résumé
Cet article présente les résultats d’une recherche menée au Canada sur les références aux victimes et à leurs attentes dans les débats parlementaires entourant la création de la loi pénale. Il problématise à cet égard le rôle du programme répressif de la rationalité pénale moderne dans la mise en forme d’attentes victimaires répressives. Dans le cadre des projets de loi étudiés, ce sont les attentes de dissuasion qui sont les plus souvent évoquées : des peines plus sévères sont présumées plus dissuasives et à même d’assurer une meilleure protection des victimes. À ces attentes de protection s’ajoutent par contre des attentes de reconnaissance qui, au sein du programme de la rationalité pénale moderne, semblent faire intervenir une nouvelle théorie de la peine, théorie que nous avons désignée par l’expression « théorie de la reconnaissance de la dignité victimaire ». L’article en précise les dimensions conceptuelles et les indicateurs empiriques tout en en problématisant les enjeux sur le plan de l’évolution du droit criminel moderne.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».