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Enregistrement W2617995165 · doi:10.7202/1039697ar

The Serial and the Book in Nineteenth-Century Britain: Intersections, Extensions, Transformations

2017· article· en· W2617995165 sur OpenAlexvenueno aff
Laurel Brake

Notice bibliographique

RevueMémoires du livre · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePublishing and Scholarly Communication
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNewspaperPopularityReading (process)NarrativeVariety (cybernetics)HistoryRemunerationPeriod (music)Media studiesLiteratureLiteracyPolitical scienceLawSociologyArtComputer scienceAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the nineteenth-century book trade in the UK, the proliferation of the book as a cheap reading format developed at the same time as an increase in literacy, the popularity of fiction and the novel, the rise of circulating libraries, and an explosion of the press, especially the repeal of taxes between 1855-1861 on newspaper sheets, advertisements, and paper. These many factors combined to foster a significant interdependence between the serial and the book. This article notes the variety of serial forms in the period: magazine instalments; part-issue; three-volume novels; and book series or “Libraries” of cheap reprints, and it explores differences among book editions. It examines the constant traffic created by this interdependence including remediation between periodical articles and fiction in periodicals and books, largely from periodical to book, but also in the opposite direction, as periodicals routinely printed reviews of books, often with long extracts. It argues that renowned British authors, scientists and historians were journalists, and shows how their work is routinely found in popular as well as literary discourses. “Authors” were also editors and sometimes proprietors of journals, while book publishers created house magazines to lure authors to contracts with initial remuneration, followed by book publication. The piece will also discuss how publication of longer works in successive instalments affects the form of the novel or non-fiction narrative.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,870
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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