Les organismes communautaires et la transformation de l’État-providence
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
La question de la reconnaissance et du financement des organismes communautaires fait l'objet d'âpres debats au Quebec et ailleurs depuis plus de 30 ans. Dans le contexte de transformation des Etats-providence, qui a cours depuis les annees 1980, ces debats se sont intensifies et ont pris une dimension politique fondamentale. Vecteurs de privatisation et de demantelement des services publics pour les uns, acteurs importants du tiers secteur - aux cotes des secteurs public et prive - participant au renouvellement des pratiques et des politiques sociales pour les autres, leur evolution s'inscrit au cour meme des grands enjeux societaux qui traversent nos societes. Pourtant, la lecture qui a ete faite jusqu'a present de cette evolution tend a occulter l'ampleur et la nature meme des interactions dynamiques qui ont, depuis leurs debuts, marque les rapports des organismes communautaires avec l'Etat quebecois, notamment avec le ministere de la Sante et des Services sociaux. A cet egard, rien peut-etre ne rend mieux compte de cette interaction dynamique de coconstruction des politiques publiques que la mise en place du Programme de soutien aux organismes communautaires (PSOC). Programme a vocation residuelle s'adressant a moins d'une centaine d'organismes au moment de sa creation en 1973, il constitue aujourd'hui le plus important programme de financement du gouvernement quebecois consacre aux milieux communautaires, versant plus de 300 millions de dollars a environ 3000 organismes. S'appuyant sur un impressionnant corpus de donnees statistiques et documentaires ainsi que sur une quarantaine d'entrevues effectuees aupres d'acteurs des milieux gouvernementaux et communautaires, ce livre a pour ambition d'analyser l'essor des organismes communautaires - et du PSOC - a travers toutes les phases de developpement de l'Etat-providence : de son emergence au debut des annees 1970 jusqu'a son declin (du moins, dans sa forme traditionnelle) et sa redefinition au cours des annees 1990 et 2000. Ce faisant, l'auteur restitue a l'histoire des milieux communautaires toute sa richesse et sa densite, tout en demontrant que leur reconnaissance s'est construite a l'intersection d'interets parfois contradictoires, mais toujours dans le cadre d'une interaction decisive avec l'Etat que ni l'un ni l'autre des protagonistes n'a jamais reussi a maitriser totalement.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle