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Enregistrement W2619617218 · doi:10.1080/14760584.2017.1334554

Repeated annual influenza vaccination and vaccine effectiveness: review of evidence

2017· review· en· W2619617218 sur OpenAlexaff
Edward A. Belongia, Danuta M. Skowronski, Huong Q. McLean, Catharine Chambers, Maria E. Sundaram, Gaston De Serres

Notice bibliographique

RevueExpert Review of Vaccines · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfluenza Virus Research Studies
Établissements canadiensUniversité LavalInstitut National de Santé Publique du QuébecBC Centre for Disease Control
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVaccinationVirologyInfluenza vaccineMedicineImmunologyLive attenuated influenza vaccine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Studies in the 1970s and 1980s signaled concern that repeated influenza vaccination could affect vaccine protection. The antigenic distance hypothesis provided a theoretical framework to explain variability in repeat vaccination effects based on antigenic similarity between successive vaccine components and the epidemic strain. Areas covered: A meta-analysis of vaccine effectiveness studies from 2010-11 through 2014-15 shows substantial heterogeneity in repeat vaccination effects within and between seasons and subtypes. When negative effects were observed, they were most pronounced for H3N2, especially in 2014-15 when vaccine components were unchanged and antigenically distinct from the epidemic strain. Studies of repeated vaccination across multiple seasons suggest that vaccine effectiveness may be influenced by more than one prior season. In immunogenicity studies, repeated vaccination blunts the hemagglutinin antibody response, particularly for H3N2. Expert commentary: Substantial heterogeneity in repeated vaccination effects is not surprising given the variation in study populations and seasons, and the variable effects of antigenic distance and immunological landscape in different age groups and populations. Caution is required in the interpretation of pooled results across multiple seasons, since this can mask important variation in repeat vaccination effects between seasons. Multi-season clinical studies are needed to understand repeat vaccination effects and guide recommendations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,488
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0100,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,318
Tête enseignante GPT0,559
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations287
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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