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Enregistrement W2621387382 · doi:10.3138/jcfs.37.3.361

Premarital Characteristics, Selection into Marriage, and African American Marital Disruption

2006· article· en· W2621387382 sur OpenAlexvenueno aff
Andrew Clarkwest

Notice bibliographique

RevueJournal of Comparative Family Studies · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFamily Dynamics and Relationships
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCohabitationDemographyMarital statusAfrican americanPopulationPsychologySocial psychologySociologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

African Americans have long experienced high marital disruption rates relative to other groups in the United States. Attempts to explain those differences using economic and demographic factors have met with limited success. Using longitudinal data from two waves of the National Survey of Families and Households, I examine the relationship between pre-marital attitudinal factors and the racial gap in marital disruption. I first compare the attitudes of initially unmarried African Americans who went on to marry with those of their non-African American counterparts. I find certain important differences, but on the whole they do not contribute to the African Americans' higher rates of marital disruption. As a group, African Americans who marry are highly religious and hold relatively traditional attitudes towards pre-marital sex and cohabitation. The prevalence of such traits results, in part, from high selectivity into marriage. African Americans who marry differ substantially from those who remain single in ways that are generally associated with a lower risk of marital disruption. Stated otherwise, African American singles who would tend to face the highest risk of divorce disproportionately decide not to marry. Among non-African Americans, by contrast, individuals who marry are much more representative of the initial marriage pool as a whole. Were African Americans who marry not such a highly selected group with respect to their attitudinal characteristics, the racial gap in marital disruption would be substantially larger than it is.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil0,511

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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