Avaliação das Principais Modificações do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
O PNAE e o programa mais antigo do pais na area de Seguranca Alimentar e Nutricional, sendo uma politica publica presente ha mais de 50 anos no Brasil, representando um dos maiores programas de alimentacao e nutricao do mundo. O objetivo do presente trabalho foi avaliar as modifica- coes realizadas no PNAE, nas publicacoes das versoes dos anos de 2009 e 2011. Trata-se de uma revisao bibliografica dos documentos publicados pelo Ministerio da Educacao (MEC), alem de busca de artigos e outros documentos oficiais. Como principais modificacoes, foram encontradas alteracoes referentes ao valor do per capita repassado aos municipios para aquisicao de alimentos, bem como alteracoes no quadro tecnico de funcionarios envolvidos no programa. Conclui-se que apesar de poucas, as mudancas foram importantes, e se faz necessaria toda atencao ao desenvolvimento e crescimento deste programa, uma vez que seu principal objetivo e contribuir para a melhoria da aprendizagem e desenvolvimento saudavel na infância.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle