PROMOVENDO SAÚDE NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA COM ADOLESCENTES NA ZONA RURAL DE MANAUS
Notice bibliographique
Résumé
Introducao: O conceito de promocao da saude e definido como “processo de capacitacao da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e saude” pela Carta de Ottawa. As questoes relacionadas a exposicao cada vez precoce de adolescentes as vias contaminacao das DSTs, se tonaram uma preocupacao constante no setor da saude e da educacao. Objetivos: O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiencia de educacao em saude com adolescentes realizada em uma escola da zona rural do municipio de Manaus. O desenvolvimento do estudo teve por intuito contribuir com acoes de promocao utilizando a educacao em saude como estrategia de prevencao ao Papiloma Virus Humano (HPV). Relato de experiencia: A populacao-alvo abrangeu 188 alunos, na faixa etaria de 11 a 14 anos, 10 professores e uma pedagoga. Foram realizadas diversas atividades tais como: apresentacao de video e debate sobre HPV com os educadores; aplicacao de questionarios de conhecimentos previo dos alunos sobre o HPV; Dinâmica de grupo com experimento quimico para elucidar o modo de transmissao das doencas sexualmente transmissiveis; atividade ludica nas formas de encenacao teatral para demonstrar aos alunos como ocorrem as formas de transmissao, os sintomas e os metodos de prevencao do HPV; apresentacao de uma parodia , seguida de gincana de perguntas e respostas sobre as informacoes repassadas na peca teatral. Resultados: Foi constatado que apesar dos adolescentes afirmarem ter conhecimento sobre questoes de saude, seus conceitos sobre sexualidade, reproducao, anticoncepcao e doencas sexualmente transmissiveis ainda apresentam-se equivocados ou desorganizados. Conclusao: A experiencia permitiu evidenciar a relevância de integrar a funcao de educador ao papel do medico, atuando junto aos professores e aos alunos na busca de novos e mais eficientes meios de se abordar os temas referentes a educacao sexual e ao HPV e sua prevencao. Palavras-chave: Educacao em saude. Programa Saude na Escola. Adolescentes. Prevencao do HPV.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,006 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».