Where ‘shale’ we go from here: opportunities and challenges in shale plays located outside the USA
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
While the ‘shale revolution’ is well underway in the United States, shale development has been slow to non-existent throughout the rest of the world despite a global abundance of shale resources. While energy economics no doubt play a major role in this current state of affairs, this report highlights the fundamental need for two distinct yet intertwined “licenses to operate” — the social license to operate and the legal license to operate — that must be effectively in place before shale development outside the United States can begin to take off. This report first discusses the social license to operate in the global oil and gas industry, and analyzes the roles social media, water stewardship, and governments play in the issuance of the social license to operate. This report next identifies the equally important yet often overlooked role played by the legal license to operate in the global oil and gas industry, and advocates for the adoption of Colorado’s regulatory framework as a means of ensuring an effective and legitimate legal license to operate that augments and reinforces the social license to operate. Having provided the conceptual framework of the social and legal licenses to operate, this report then surveys opportunities and challenges in Algeria, Argentina, Australia, Canada, Mexico, South Africa, and the United Kingdom — all countries with significant shale resources. This report's country-by-country survey seeks to provide fundamental knowledge regarding the above- and below-ground factors that can either influence or inhibit the obtainment of the social and legal licenses to operate in each country, which in turn will drive where the shale revolution will expand to next.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle