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Enregistrement W2655220519

Student Publications at Athabasca University

2011· article· en· W2655220519 sur OpenAlexaboutno aff
Heather Newton

Notice bibliographique

RevueAUSpace (Athabasca University) · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueLeadership and Management in Organizations
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOutreachPublic relationsCeremonyPolitical scienceSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

All in all, I feel incredibly grateful that I was able to attend the ACU PR, Marketing & Communications conference and learn from international industry leaders and peers alike. It was a fantastic networking opportunity and the marketing/recruitment knowledge gained was invaluable. I feel confident that I will be able to apply this knowledge to engage prospective students and create awareness of AU to the general public. 
\n
\nOne of the biggest highlights at the conference was receiving the award for best “Student Publications” at the award ceremony and gala. There were only four categories (Student Publications, Corporate Publications, Websites, Outreach & Community Relations) and only one winner in each category. Hundreds of entries were received from all over the world and an international panel of experts assessed each submission. I submitted AU’s recruitment publications (AU Viewbook and Book of Answers) in the Student Publications category and was very proud to represent AU as the only Canadian university to receive an award
\n
\nWhile the conference focused on marketing practices in higher education, its value will be applied to other areas of Advancement. This includes workshops that focused on the impact of reduced budgets, demands from staff and students for greater engagement and improved communication, and the growing importance of marketing and communications in strategic planning at an institutional level - all of which are beneficial to my colleagues within Advancement.
\n
\nIf there is any critique of the conference it is only that I wish there had been even more opportunities for networking and engaging in discussion outside of the presentations and workshops. The conversations I did have were so spirited and engaging that I only wish I had more of them.
\n
\nOverall, the ACU PR, Marketing & Communications conference was an excellent and informative professional development experience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,747
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,195
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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