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Enregistrement W267482978 · doi:10.1016/j.proeng.2010.04.183

Poster Session II, July 14th 2010 — Abstracts

2010· article· en· W267482978 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueProcedia Engineering · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSession (web analytics)Computer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Since the introduction of helmets in American football the rate of traumatic brain injuries (TBI) has decreased, however, the incidence of mild traumatic brain injury (mTBI) appears to be unaffected. Currently finite element driven research is beginning to shed light on the difference in mechanism between TBI and mTBI, focusing mainly on the effects of linear and angular acceleration. From this it is hoped that a method to prevent these injuries may be developed. The research presented here will use a helmet evaluation protocol developed at the University of Ottawa to analyze the performance of currently used American football helmets using a finite element model (FEM). A helmeted hybrid III headform, equipped with a 3-2-2-2 accelerometer array was impacted according to the developed protocol. The x, y and z linear and angular acceleration data was then used to power the FEM. The results indicate that both helmets perform similarly when evaluated on linear acceleration alone, but differ angularly. Linear acceleration results were well below proposed limits for brain injury; however the FE model indicated a 50% likelihood of mTBI. There were also situations where linear and angular acceleration was nearly identical, but had different strain results, indicating that peak values may not be the most important curve characteristic. The results support two conclusions: (1) Angular accelerations seem to be more influential in the creation of brain strains in this model, and (2) Designing helmets by linear acceleration alone may not be ideal when brain strains are considered to be a factor in mTBI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,719
Score d'incertitude au seuil0,557

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle