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Enregistrement W2726600314 · doi:10.1534/genetics.117.202291

Connected Gene Communities Underlie Transcriptional Changes in Cornelia de Lange Syndrome

2017· article· en· W2726600314 sur OpenAlexafffund
Imène Boudaoud, Éric Fournier, Audrey Baguette, Maxime Vallée, Fabien C. Lamaze, Arnaud Droit, Steve Bilodeau

Notice bibliographique

RevueGenetics · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Chromatin Dynamics
Établissements canadiensUniversité LavalCentre hospitalier universitaire de Québec
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésCohesinBiologyGeneticsCornelia de Lange SyndromeEnhancerGeneRegulation of gene expressionGenomic organizationTranscriptional regulationChromosomeGene expressionGenome

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Cornelia de Lange syndrome (CdLS) is a complex multisystem developmental disorder caused by mutations in cohesin subunits and regulators. While its precise molecular mechanisms are not well defined, they point toward a global deregulation of the transcriptional gene expression program. Cohesin is associated with the boundaries of chromosome domains and with enhancer and promoter regions connecting the three-dimensional genome organization with transcriptional regulation. Here, we show that connected gene communities, structures emerging from the interactions of noncoding regulatory elements and genes in the three-dimensional chromosomal space, provide a molecular explanation for the pathoetiology of CdLS associated with mutations in the cohesin-loading factor NIPBL and the cohesin subunit SMC1A. NIPBL and cohesin are important constituents of connected gene communities that are centrally positioned at noncoding regulatory elements. Accordingly, genes deregulated in CdLS are positioned within reach of NIPBL- and cohesin-occupied regions through promoter–promoter interactions. Our findings suggest a dynamic model where NIPBL loads cohesin to connect genes in communities, offering an explanation for the gene expression deregulation in the CdLS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,864
Score d'incertitude au seuil0,577

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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