Développement du leadership international dans les multinationales : les effets des programmes de mobilité internationale
Notice bibliographique
Résumé
L'instauration des accords de libre-échange entre les pays ainsi que la constitution de blocs économiques puissants ont emmené les entreprises à renforcer leur pouvoir concurrentiel à l'échelle mondiale.En effet, ces entreprises internationales créent de nombreux sites de production tout en s'engageant dans des partenariats et des alliances stratégiques.Les acquisitions et les fusions d'entreprises, ainsi que la forte compétition ont contribué à l'ouverture des marchés nationaux, favorisant ainsi la croissance des flux de capitaux mondiaux et des investissements directs à l'étranger.La technologie a joué un rôle prépondérant dans l'accélération du phénomène de la globalisation.Or, tous ces changements environnementaux influencent les milieux organisationnels au sein desquels émergent de nouvelles problématiques dont, le besoin d'un nouveau type de gestionnaires capables de travailler dans un contexte international, fortement compétitif et d'une grande complexité.Selon les études qui se sont penchées sur la question, le gestionnaire international doit développer des compétences précises, notamment, la capacité de s'adapter à une nouvelle culture, des compétences lui permettant de développer une mentalité internationale, en plus des compétences personnelles, relationnelles et professionnelles.L'objectif premier de cette recherche est de se pencher sur une question qui a fait l'objet de peu de recherches empiriques.Ainsi, ce mémoire s'attache à mieux comprendre les enjeux et les conditions de développement des compétences de leadership international grâce aux programmes de mobilité internationale auprès des gestionnaires internationaux.Iv Pour y parvenir, nous avons effectué des entrevues auprès de 13 cadres ayant une expérience internationale au sein d'une compagnie pétrolière américaine.Nous avons commencé par identifier les programmes de mobilité internationale auxquels ils avaient accès et comment ils sont définis.Ensuite, nous avons analysé les liens entre ces programmes de mobilité internationale et les compétences de leadership international que les gestionnaires ont développées.En dernier lieu, nous avons identifié les conséquences individuelles et organisationnelles du développement du leadership international.Nous avons constaté que les programmes de mobilité internationale facilitent le développement des différentes compétences de leadership international dans certaines circonstances: lors d'au moins deux affectations internationales à long terme en Afrique, en Asie pacifique et en Europe.Il faut également ajouter que gérer des opérations internationales ou encore mettre en place des pratiques de gestion, contribuent au développement des compétences de leadership international.Nous avons noté que transférer des connaissances ou des pratiques lors des affectations internationales à court terme aide à améliorer les compétences personnelles, relationnelles et professionnelles.Nous avons finalement constaté que le programme de rotation ne favorisait pas, dans notre cas, le développement des compétences liées à l'adaptation culturelle et à la mentalité internationale.Enfin, nous avons pu constater que les conséquences individuelles et organisationnelles du développement du leadership international pouvaient avoir un impact positif ou négatif.En effet, nous avons relevé que les gestionnaires, suite aux différentes affectations internationales, ont été dans une certaine mesure susceptibles V d'améliorer leur satisfaction au travail, mais sont également plus sollicités par des entreprises sur le marché du travail.Nous avons également remarqué que la compagnie a enregistré des résultats plutôt encourageants depuis quelques années grâce aux opérations internationales et donc indirectement au développement des compétences internationales de ses ressources humaines.La compagnie a amélioré ses relations avec les acteurs des pays hôtes, soit par son implication à leur développement économique et social, soit par le respect des ententes signées avec les gouvernements concernés.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».