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Enregistrement W2732909020 · doi:10.1109/icse-nier.2017.17

Accelerating Software Engineering Research Adoption with Analysis Bots

2017· article· en· W2732909020 sur OpenAlexaff
Ivan Beschastnikh, Mircea Lungu, Yanyan Zhuang

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceSoftware deploymentSoftware engineeringSoftwareRequirements analysisSoftware developmentCoding (social sciences)Context (archaeology)Data scienceWorld Wide WebOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An important part of software engineering (SE) research is to develop new analysis techniques and to integrate these techniques into software development practice. However, since access to developers is non-trivial and research tool adoption is slow, new analyses are typically evaluated as follows: a prototype tool that embeds the analysis is implemented, a set of projects is identified, their revisions are selected, and the tool is run in a controlled environment, rarely involving the developers of the software. As a result, research artifacts are brittle and it is unclear if an analysis tool would actually be adopted. In this paper, we envision harnessing the rich interfaces provided by popular social coding platforms for automated deployment and evaluation of SE research analysis. We propose that SE analyses can be deployed as analysis bots. We focus on two specific benefits of such an approach: (1) analysis bots can help evaluate analysis techniques in a less controlled, and more realistic context, and (2) analysis bots provide an interface for developers to "subscribe" to new research techniques without needing to trust the implementation, the developer of the new tool, or to install the analysis tool locally. We outline basic requirements for an analysis bots platform, and present research challenges that would need to be resolved for bots to flourish.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,547
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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