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Enregistrement W2734096431

'I Simply Do Not Believe': A Case Study of Credibility Determinations in Canadian Refugee Adjudication

2017· article· en· W2734096431 sur OpenAlexaffabout
Sean Rehaag

Notice bibliographique

RevueeYLS (Yale Law School) · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJudicial and Constitutional Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRefugeeAdjudicationCredibilityPolitical scienceRefugee lawImmigrationLawDiscretionConsistency (knowledge bases)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Refugee determinations often turn on a single question: Is the refugee claimant telling the truth? While there are other factors that refugee adjudicators must consider, determining whether the claimant's story is credible remains central to virtually all refugee hearings. In light of the key role credibility assessments play in refugee determinations, scholars are paying increasingly more attention to how refugee adjudicators assess credibility.\nThis article contributes to the growing body of research on this subject by examining the full caseload of one refugee adjudicator at Canada's Immigration and Refugee Board (IRB) over a three-year period. That adjudicator, David McBean, denied all the applications for refugee protection he heard during the first three years of his tenure on the IRB. This article examines McBean's decision-making during this period as a case study to shed light on credibility assessments in Canada's refugee determination process. The case study draws on quantitative and qualitative data obtained from the IRB using access to information requests. While McBean is, as the study demonstrates, an outlier in terms of the frequency with which he denies refugee applications, his reasoning with regard to credibility is nonetheless instructive.\nThe article begins by describing the role of credibility in Canada's refugee determination process, including a discussion of existing scholarship in the area. Next, the article presents the case study, offering a quantitative and qualitative examination of McBean's refugee determinations from 2008 to 2010, with a focus on how he approaches credibility assessments. The article then considers three sets of implications of the case study and ends with a brief conclusion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,261
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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