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Enregistrement W2735582623 · doi:10.18192/rceh.v41i1.2045

Abriendo caminos poéticos: de Boscán y Garcilaso en sus Obras (1543) a Wordsworth y Coleridge en las Lyrical Ballads (1798)

2016· article· es· W2735582623 sur OpenAlexaffvenue
Francisco Javier Maza Ávila

Notice bibliographique

RevueRevista Canadiense de Estudios Hispánicos · 2016
Typearticle
Languees
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical and Literary Analyses
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArtBalladPoetryLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

El objetivo de este artículo es analizar comparativamente dos textosincluidos en sendas obras poéticas de enorme transcendencia en susrespectivos ámbitos literarios: por un lado la “Carta a la Duquesa de Soma”,donde Boscán presenta la nueva poesía renacentista que quiere abrirse pasoen la España del siglo XVI, texto que puede leerse en las Obras (Barcelona,1543) que reúnen poemas del propio Boscán y de Garcilaso de la Vega; porotro, el “Advertisement” o “Advertencia” que Wordsworth sitúa al frente delas Lyrical Ballads (Bristol y Londres, 1798), con poemas de Wordsworth yColeridge, y que constituye el primer hito del Romanticismo en lenguainglesa. En la “Carta” de Boscán y la “Advertencia” de Wordsworthconsideraremos cuestiones como la configuración de la lengua poética en susrelaciones con la coloquial, la noción de poesía y sus límites, o la dinámicaentre el acercamiento a los modelos literarios previos y la creatividadindividual. Más allá de las dos épocas implicadas, asociaremos lasreflexiones, actitudes y dificultades expuestas por el poeta catalán y el ingléscon las que pueden surgir en el siglo XXI cuando nuevas tendencias literariasintentan consolidarse frente al canon establecido.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,104

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,011
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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