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Enregistrement W2736919943 · doi:10.1177/0306419017720427

Quantification of irreversibilities in practical cyclic processes using exergy analysis and Gouy-Stodola theorem

2017· article· en· W2736919943 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Mechanical Engineering Education · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Thermodynamic Systems and Engines
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExergyExergy efficiencySecond law of thermodynamicsThermodynamicsEntropy (arrow of time)Process engineeringRefrigerationProcess (computing)Computer scienceMathematicsEngineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The exergy analysis of a process to quantify the irreversibilities is advantageous over the entropy analysis in that it provides the definition of efficiency of a process, referred to as exergetic efficiency (defined as the ratio of exergy recovered to exergy supplied to the process). Unfortunately, the exergy analysis of practical multi-unit cyclic processes is rarely covered adequately in the undergraduate courses in engineering thermodynamics. In this article, the quantification of irreversibilities is illustrated in detail for a practical cyclic steam power plant using exergy analysis and Gouy-Stodola theorem. The efficiencies are determined for the various components and for the whole process. The theoretical background related to exergy, exergy analysis, and Gouy-Stodola theorem is also covered briefly for the benefit of the students. An assessment problem dealing with vapor-compression refrigeration cycle is included at the end in order to assess the intended learning outcomes of this article. The key solution steps along with answers are also provided for the benefit of the readers. As exergy analysis involves advanced level concepts in thermodynamics, the appropriate place for the introduction of the material presented in this article is the second, advanced level, course in thermodynamics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,288
Score d'incertitude au seuil0,357

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle