Learning to let go: Phenomenologically exploring the experience of a grip and release in salsa dance and everyday life
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Within the context of salsa dance, an exemplar that is highly attuned to gestural communication, there are moments when a perceptual merge, what Csikszentmihalyi posits as flow, is experienced. Movements are not anticipated, rather the fullness of the moment ripples out in fluid responsiveness to miniscule pressures and undulations in the simplest of gestures. Yet, achieving such a flow of reciprocity is not easy, as one must move not from a cognitive place of intention, but rather from a somatic sensibility premised on a corporeal openness. This enquiry thus explores what it is like to let go of habitual tensions that stand in the way of gestural communication within the context of salsa dance, and in so doing, the depth of connection to which attention is drawn represents the intertwining capabilities of relationships between bodies in any relational merge. And in delving into the nuances of gestural fluid responsiveness as guided by Daniel Stern’s notion of emotive motility living within the present moment, we may explore what it is like to form and feel a perceptual connection and the meaning that such moments hold, particularly for those who wish to heal and transform their daily relational existence.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».