A Ficção asiático-canadense de Joy Kogawa e gurjinder Basran: O bildungsroman no espaço transcultural
Notice bibliographique
Résumé
O presente estudo analisa, pelo vies comparativo, os romances Obasan (1981), de Joy Kogawa, e Everything Was Good-Bye (2010), de Gurjinder Basran, escritoras canadenses inseridas na diaspora asiatico-canadense, enfocando os impactos da exclusao e discriminacao que permeiam essas narrativas das escritoras selecionadas para compor nosso corpus literario. Entendemos as escritas de ambas autoras como tentativas literarias de “quebrar o silencio” imposto pelo privilegio branco, promovendo uma releitura de carater pos-colonial e contra hegemonico do Canada contemporâneo. Desenvolvemos, assim, uma revisao do contexto historico, literario e cultural canadenses, lancando um olhar mais aprofundado sobre a escrita da minoria asiatico-canadense (mulheres de cor), parte da producao significativa dos povos asiaticos que migraram para aquele pais e que expoe frequentemente as memorias do passado e as experiencias do presente. Apos isso, desenvolvemos uma necessaria compreensao do contexto de um pais tao multiplo, atraves da discussao do conceito de transculturacao (ou transculturalidade) que muito nos auxilia na leitura das narrativas em tela, apontando a intensidade com a qual esses textos sao cortados por referencias linguisticas e culturais diversas. Por fim, enfocamos e problematizamos os tradicionais conceitos de Bildungsroman, ou romance de formacao, trazendo vozes criticas atreladas ao feminismo e a critica literaria em sentido mais amplo, a fim de destacar quais as inovacoes que o Bildungsroman transcultural produzido por mulheres traz para as analises da literatura contemporânea no contexto canadense. Dessa forma, os romances escolhidos se abrem as experiencias de negociacao propostas pelo transculturalismo e que tem no genero – Bildungsroman – o espaco adequado para formulacoes alternativas no que se refere as personagens, principalmente as femininas. Defendemos, assim, que o Bildungsroman, nesse contexto, cria um novo espaco as literaturas das minorias, sendo o locus apropriado para apresentar os conflitos e negociacoes entre a cultura ancestral e a de chegada, aqui contempladas pelas etnias niponica e indiana.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».