Des droits des mères à ceux des enfants ? Les réformes du régime québécois de pensions alimentaires pour enfants
Notice bibliographique
Résumé
Dans les années 1990, la question des pensions alimentaires pour enfants a été inscrite à l’agenda politique québécois via la mise en place d’un système de perception et de fixation des pensions ainsi que par leur défiscalisation. À travers l’analyse des débats parlementaires, ainsi que d’une trentaine d’entretiens réalisés avec des acteurs, politiques, administratifs, associatifs et professionnels ayant participé à ces réformes, nous nous intéressons à la façon dont ceux-ci ont mobilisé les droits des destinataires de ce système. Notre étude montre que l’enjeu initial d’aider les mères monoparentales pauvres fut détrôné par le principe de l’intérêt de l’enfant, intégrant à présent les droits des pères. L’État, légitimant ces dispositifs sous l’angle de la justice sociale, y a également trouvé son compte du point de vue des finances publiques.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,010 |
| Communication savante | 0,001 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».