L'Étude de la Renaissance «nunc et cras»
Notice bibliographique
Résumé
ble les pièces, ses vérités à lui » (p.294) tout en maintenant le secret, « ce qui convient parfaitement à l'énigme d'un puzzle » (idem).Afin de concilier ce recueil d'articles avec le format et le titre, choisis par l'auteure (ainsi que le précise sa « Préface »), le lecteur devrait porter le rasoir à tous les commentaires n'ayant pas trait aux additions apportées par Montaigne à son exemplaire de l'édition de 1588 et ainsi faire abstraction de la plus grande part des sept premiers chapitres (articles) -incongruité concédée par G. Nakam (« Préface »), par ailleurs émaillés d'enseignements pour le spécialiste.En outre, la pléthore de renvois aux ouvrages précédents impose un va-et-vient vite lassant.Le lecteur pourrait y voir le signe d'une auteure prenant le contre-pied du projet inquisitif de Montaigne, comme si elle avait déjà consigné la Vérité dans ses livres-monuments; toutefois, la « Préface », en ajoutant une valeur seconde au titre -le dernier ouvrage que l'auteur consacrera à Montaigne, « mon dernier Montaigne » -explique sans doute le caractère plus résolutif, et parfois péremptoire, de ce recueil.Pour ce qui est de l'argumentation, on pourra critiquer la sélectivité que G. Nakam exerce dans la valorisation des additions, à « L'Apologie », par exemple, où une référence précise au rôle attribué à « nostre foi chrestienne » est gommée au profit d'un Dieu inconnaissable […] et d'un Michel Eyquem possiblement Marrane (p.142).On pourra aussi s'étonner d'une opposition entre le maniérisme et le baroque qui rattache ce dernier, entre autres, « aux jardins 'à la française' du XVIIe siècle » (p.200), et qu'une bonne partie de sa démonstration maniériste repose sur la disposition des chapitres des Essais, de l'absence de toute référence à l'étude de Ph.Desan, « Numérotation et ordre de chapitres et pages dans les cinq premières éditions des Essais », parue dans Éditer les Essais de Montaigne (Champion, 1997, p. 45-77), ouvrage dont G. Nakam cite, pourtant, un autre article (p. 29, 179).Mais, en définitive, ces critiques s'effacent devant l'originalité de la Conclusion : après presque quarante ans d'exposés sur autant de structures architecturales / architectoniques (statiques ou dynamiques) des Essais -toutes positives et analytiques, même les plus hermétiques d'entre elles -elle nous offre fort généreusement la construction d'un modèle entièrement nouveau pour expliquer la systémique synthétique, créatrice, propre aux Essais (le puzzle toujours déjà inachevable), et ne peut que forcer notre admiration.MICHEL LIDDLE, Université d'Ottawa L'Étude de la Renaissance « nunc et cras ».Actes du colloque de la Fédération internationale des Sociétés et Instituts d'Études de la Renaissance (FISIER).Genève, septembre 2001.Éd. par Max Engammare, Marie-Madeleine Fragonard, Augustin Redondo et Saverio Ricci.Genève, Droz, 2003.P. 400.De temps en temps il n'est pas inutile de faire le point sur l'ensemble des travaux spécialisés dans notre discipline, ne serait-ce que pour mieux mettre en lumière Book Reviews / Comptes rendus / 111
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,020 |
| Communication savante | 0,008 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».