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Enregistrement W2743373469 · doi:10.1186/s13195-017-0283-5

On the path to 2025: understanding the Alzheimer’s disease continuum

2017· review· en· W2743373469 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s Research & Therapy · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAlzheimer's disease research and treatments
Établissements canadiensEli Lilly (Canada)
Organismes subventionnairesNational Institute on Aging
Mots-clésDiseaseMedicineBiomarkerNatural historyAsymptomaticIntensive care medicineNeurosciencePsychologyPathologyInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Basic research advances in recent years have furthered our understanding of the natural history of Alzheimer's disease (AD). It is now recognized that pathophysiological changes begin many years prior to clinical manifestations of disease and the spectrum of AD spans from clinically asymptomatic to severely impaired. Defining AD purely by its clinical presentation is thus artificial and efforts have been made to recognize the disease based on both clinical and biomarker findings. Advances with biomarkers have also prompted a shift in how the disease is considered as a clinico-pathophysiological entity, with an increasing appreciation that AD should not only be viewed with discrete and defined clinical stages, but as a multifaceted process moving along a seamless continuum. Acknowledging this concept is critical to understanding the development process for disease-modifying therapies, and for initiating effective diagnostic and disease management options. In this article, we discuss the concept of a disease continuum from pathophysiological, biomarker, and clinical perspectives, and highlight the importance of considering AD as a continuum rather than discrete stages. While the pathophysiology of AD has still not been elucidated completely, there is ample evidence to support researchers and clinicians embracing the view of a disease continuum in their study, diagnosis, and management of the disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,783
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,552
Tête enseignante GPT0,516
Écart entre enseignants0,036 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle