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Enregistrement W274776314

Special Journal Issues

2005· article· en· W274776314 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueNotes · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusic History and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHollywoodChoirArtArt historyLibrary scienceHumanitiesVisual artsComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

American Music 22, no. 1 (Spring 2004): Music and Moving Image Special Issue. Thirteen short (more than the usual three to four articles) are drawn from two summer 2001 conferences, Musicals and Music and Hollywood (Boulder, CO) and Music/Image in Film and Multimedia (New York City). Includes related book and recording reviews. Beitrage zur Popularmusikforschung. Vol. 31 (2003): Clipped Differences: Geschlechterreprasentationen im Musikvideo. Discusses gender issues in music videos; includes bibliography; has since been reissued as a monograph by the same title (Bielefeld: transcript Verlag, 2003. ISBN 3-89942-146-9. [euro]14.80). Vol. 32 (October 2004): 9/11--The World's All Out of Tune. Populare Musik nach dem 11. September 2001. Contains papers from a recent Arbeitskreis Studium Popularer Musik e.V. (ASPM) meeting. Also reissued as a monograph (ISBN 3-89942-256-2. [euro]19.80). For more information about ASPM publications, see the Samples announcement under New Titles in this column. See also a recent announcement at the International Association for the Study of Popular Music Web page at http://www.iaspm.net/newpublicationaspm.html and the publisher's Web page at http://www.transcript-verlag.de/main/prg_pop_bck.htm. Choral Journal 44, no. 8 (March 2004): Technology Focus Issue. Articles on the Musica database, ChoralNet Web site, music printed on demand, and recording. Circuit: musiques contemporaines 14, no. 3 (2004): Frank Zappa: 10 ans apres (Ten Years After). Includes articles in French by Louise Morand, Nicolas Masino, Nathalie Gatti and Michel F. Cote, and in English by British journalist Ben Watson and composer John Rea. The issue is also illustrated by eleven original works by Cal Schenkel, who created numerous covers for Frank Zappa's (Julie Lebel, Circuit administrative director, e-mail message to Tracey Rudnick, 3 September 2004). Article abstracts in English and French, plus illustration reproductions, are at Circuit's Web site at http://www.revuecircuit.ca/. Computer Music Journal. Vol. 28, no. 1 (Spring 2004): Real-Time Computer Music in 1951. Adds a new prologue to electronic music history by introducing computer programmers who had previously devised methods to coax rudimentary music from a mainframe computer's beeping facilities (p. 1). Vol. 28, no. 2 (Summer 2004): Music Information Retrieval. Includes papers from the 2003 International Symposium on Music Information Retrieval (ISMIR). As reflected in three of the ... articles, a central concern of the field is how to assess and compare the performance of different MIR systems--a complex matter made more difficult by legal impediments to a publicly accessible corpus of audio recordings for use as test material (p. 1). Early Music. Vol. 31, nos. 1 (February 2003) and 2 (May 2003): Ars Subtilior in performance. Each issue features a pair of that originated at the 2000 American Musicological Society meeting in Toronto and continues the debate regarding this perplexing music as sound. Vol. 31, no. 3 (August 2003): Close Readings: Essays in Honour of John Stevens and Philip Brett. Essays examine single vocal works or small groups of works, serving as tribute to two scholars who wrote wisely and critically about the relationship between words and music ... [and] were 'close readers' of individuals pieces (p. 323). International Journal of Music Education 22, no. 2 (August 2004): Special Focus Issue on the Four ISME Honorary Presidents. The International Society for Music Education (ISME) celebrates its fiftieth anniversary by presenting essential data on these four Presidents' lives and work.... We do not intend a monumental or antiquarian celebration, but ... the recognition of their work may prompt us to a better understanding of the present and evoke responsible and sensitive actions in the future (pp. [91]-92). See also a separate review of this journal in this column. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,712
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1450,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle